Al estilo Van Gogh

Otro trabajo que hemos realizado sobre la línea ha sido la visita virtual al museo Van Gogh, unos comentarios sobre las pinturas en las que Van Gogh utilizó trazos cortos para dar colorido a las mismas.

Paisaje

Vicent van Gogh
nació en un pueblo holandés llamado Zundert, empezó a aficionarse a la pintura en la escuela, a los 27 años comenzó a pintar de manera regular, los campesinos fue el tema de esta etapa. Más tarde reflejaría su vida en su obra: sus retratos, sus flores amarillas, …

Llegaría a ser un pintor influyente en la pintura del s. XX: postimpresionismo, expresionismo y fauvismo.

El color preferido de Vicent Van Gogh era el amarillo. Algún alumno ha utilizado este color como preferente en su trabajo.

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El puntillismo

Georges Seurat. Un domingo al mediod�a en la isla Grand JatteEl puntillismo es una técnica pictórica que utiliza el punto como elemento fundamental en la composición de una obra. Este cuadro titulado Un domingo de verano en la Grande Jatte es de George Seurat.

Esta técnica se empezó a utilizar a finales del s. XIX por pintores como George Seurat y Paul Signac dentro del movimiento impresionista.

Camille Pisarro también utilizó esta técnica en una etapa de su vida.

Pisarro

Ya en el s. XX pintores como Roy Lichtenstein, con obras como Girl with Tear III y otras, utilizan la técnica de los cómics en las que se emplean tramas de puntos para crear paisajes y fondos. Un dibujante de cómic japonés muy reconocido es Jiro Taniguchi, un mangaka que utiliza con gran maestría la técnica de las tramas.

Nosotros vamos a trabajar el punto con la técnica del estarcido. Sobre el tema los animales haremos un dibujo y recortaremos el contorno creando así dos plantillas: una para el fondo y otra la silueta del animal. Después volvemos a dibujar el animales y tenemos que crear tantas plantillas como zonas de distinto color queramos rellenar.

Una vez tengamos todas las plantillas cogemos una hoja en blanco y colocamos encima todas las plantillas montándolas como si de un puzzle se tratara. Ahora es el momento de empezar a pintar. Con un cepillo de dientes salpicaremos las zonas deseadas levantando la plantilla correspondiente, mojamos el cepillo en color y pasamos el dedo sobre las cerdas del cepillo de abajo hacia arriba. Después de que hemos pintado una zona, lo dejamos secar un poco y la tapamos para destapar otra zona y empezar el proceso. Así hasta que tengamos todas las zonas coloreadas.

Algunos trabajos de compañeros del año pasado. En esta presentación se muestran dibujos creados con rotuladores que será el siguiente proyecto que llevemos a cabo.

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Origen de las imágenes
Seurat.- De la Wikipedia.
Pisarro.- Del blog Arteolmos.
Roy Lichtenstein. Visita virtual.

Una dinastía en un mosaico

En este mosaico se narra la vida de los príncipes de la primera dinastía de Ur, los sumerios, hacia 2.500 a. de C.

Si pulsas sobre la imagen, accedes a otra página donde te informan sobre que representa cada elemento del mosaico de invito a visitarlo.

Mosaico sobre la 1 dinast�a de Ur

Los mosaicos romanos

La primera actividad que vamos a realizar, con el punto como elemento principal de una composición, son los mosaicos.

Utilizamos las tiras de cartulinas de colores que Viki, la conserje del colegio, recoge de aquí y de allá. Las hacemos trocitos a modo de teselas. Procuramos que sean cuadradas pero no hay que ser perfeccionistas. Después con estos trozos de cartulinas de colores realizaréis vuestros mosaicos.

Hemos visitado varias páginas web para haceros un idea de como quedan. También tenéis la galería de imágenes que aparece si hacéis clic en la imagen inferior u os situáis sobre el título de la misma.

Mosaicos romanos